PRODUZINDO IMAGENS

COMO É BOM PODER BRINCAR COM AS IMAGENS, ELA ME FAZ DIVERTIR COM AS QUALIDADES E BELEZAS DAS FOTOS.
VEJA QUE GRAÇA FICOU O MEU FILHO COM SEU AMIGO HOMEM ARANHA.

PRODUÇÃO DE IMAGENS

MEU TERCEIRO TRABALHO COM A PRODUÇÃO DE IMAGEM




MINHA LINDA FAMÍLIA

MEU SEGUNDO TRABALHO DA AULA DA IMAGEM

FILME NARRADORES DE JAVÉ

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED / PROJETO IRECÊ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CICLO - DOIS – 2009
ATIVIDADE - ORIENTAÇÃO
PROFESSORA- FABRÍZIA
CURSISTA -MARIA GRACINETE HENRIQUE DOS SANTOS OLIVEIRA

NARRADORES DE JAVÉ

APÓS SABEREM QUE A CIDADE ONDE VIVEM SERÁ INUNDADA PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA USINA HIDRELÉTICA, OS MORADORES DECIDEM PREPARAR UM DOCUMENTO QUE CONTA TODOS OS FATOS HISTÓRICOS DO LOCAL, COMO TENTATIVA DESESPERADA DE SALVAR A CIDADE DA DESTRUIÇÃO.
AO DESENROLAR DE CADA CENA FOMOS PERCEBENDO COMO O AUTOR USOU A CRIATIVIDADE PARA NARRAR CADA TEXTO HISTÓRICO DE CADA MORADOR, FAZENDO AS PESSOAS QUE O ASSISTEM A FLUIR SOLTO EM NOSSOS OLHARES, COM UMA SENSAÇÃO GOSTOSA QUE NOS FAZ RIR COM AS PARTES DIVERTIDA DA COMÉDIA.
ESTE FILME FOI INDICADO POR FABRÍZIA COM A INTENÇÃO DE NOS FAZER REFLETIR SOBRE A ESCRITA DO MEMORIAL E TAMBÉM DIÁRIO,DA FORMA COMO OS MORADORES CONTAM AS LENDAS DAQUELA CIDADE,FAZENDO O LEITOR A VIAJAR E ESTAR PRESENTE NO LOCAL.
O QUE NOS CABE AGORA E TENTAR TRAZER PARA O MEU MEMORIAL OS FATOS, ANALISANDO E REFLETINDO, TAMBÉM É IMPORTANTE TER UMA BOA A NARRATIVA, ELA IRÁ TEMPERAR O TEXTO DEIXANDO-O MAIS GOSTOSO E APRECIADO POR TODOS QUE LER.

AULA DE OFICINA DE IMAGEM

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED / PROJETO IRECÊ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
CICLO - DOIS – 2009
ATIVIDADE - OFICINA DE IMAGEM
CURSISTA -MARIA GRACINETE HENRIQUE DOS SANTOS OLIVEIRA


OFICINA DE IMAGEM

Sabemos que a fotografia é sem dúvida, uma arte exposta aos olhares atentos, críticos e criativos.E ela é o registro da história, das lembranças e da comunicação de nossas idéias e opiniões .
Hoje iniciamos o nosso curso de imagem, onde tivemos o prazer de ouvir e assistir a professora Bonilla via skype, ela com toda sua graça nos apresentou o programa da atividade e toda ementa.Para nossa sorte Rita e Ariston, tem um linguajar simples e bem claro facilitando o nosso o entendimento do assunto.
Iremos trabalhar com alguns programas como:o gim(editar imagem), instalação( imagem vitorial), kino(captura de vídeo) e cinelera(editar vídeo), não posso falar muito sobre eles pois estou em fase e conhecimento do assunto.Mas o necessário daquela aula foi passado.
Para se ter uma boa foto de qualidade é necessário escolher o tipo de câmera fotográfica que esteja conforme com as nossas necessidades, e ter o cuidado, pois o mercado existe uma infinidade de opções de câmeras, confundindo, assim o fotografo iniciante.
O uso adequado da máquina fotográfica, pode nos proporcionar boas fotos, e elas são lembranças e memórias registradas em fotos.

SEGUNDA LISTAGEM A SEREM ACRESCIDO NO MEMORIAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED / PROJETO IRECÊ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
CICLO - UM – 2008
NATIVIDADE DE GEAC -PROFESSORA INEZ CARVALHO
CURSISTA -MARIA GRACINETE HENRIQUE DOS SANTOS OLIVEIRA


É PRECISO UMA BOA ESCOLHA DE LIVROS MEMORIAIS, PARA ESCRITA DE UM BOM MEMORIAL. DE ACORDO COM A LEITURA DOS TEXTOS DE RICARDO NOBLAT E DA CRÓNICA DE NINA HORTA, FUI PERCEBENDO ALGUNS PONTOS QUE É NECESSÁRIO SER APRIMORADOS NO MEU MEMORIALEM PRIMEIRO COMEÇO A FALAR DOS PONTOS PRINCIPAIS COMO:

TEMA-NO MEU MEMORIAL 3 TEMAS FORAM PROPOSTO;EU ESTUDANTE,EU PROFESSOR E EU NO CURSO,COMO NÃO É NECESSÁRIO QUE SEJA LINEAR O MEU MEMORIAL SEGUIU DESTA FORMA;

ESTILO-É PRECISO MAIS CUIDADO,QUANTO AO ESTILO PRECISANDO RELATAR OS ASPECTOS POSITIVOS E ASPECTOS NEGATIVOS,DIFICULDADES, PROBLEMAS, PREOCUPAÇÕES, INQUIETAÇÕES E TUDO O QUE SE CONSIDERA PERTINENTE, COM OBJECTIVIDADE PARA SE TORNAR PRASEROSO A QUEM FOR LER;

ESTÉTICA-AMPLIAR A ESTÉTICA DO MEU MEMORIAL,ENTRELAÇAR OS ACONTECIMENTOS RELACIONANDO-OS Á MINHA EXPERIÊNCIA DE VIDA E PROFISSIONAL, PRODUZINDO AO OUTRO A COMPREENSÃO DAQUILO QUE ESTA ESCRITO;

CONTÉUDO-IRÁ PERMANECER A MINHA HISTÓRIA DE VIDA, VOU PROCURAR DAR UNS REAJUSTO, FOCALIZANDO MINHA PRÁTICA PEDAGÓGICA E ESTILO DE VIDA;

GRAMÁTICA-É PRECISO POR EM PRÁTICA UMA BOA LEITURA, PARA NÃO COMETER ERROS ABSURDOS ORTOGÁICOS COMO COMETI NONA ESCRITA DO MEMORIAL;

O QUE DEVE PERMANECER-SOMENTE OS FATOS E OS ACONTECIMENTOS NARRADOS QUE CONTA TODO ENREDO DA MINHA HISTÓRIA

O QUE DEVE SER EXCLUIDO-A QUANTIDADE DE ERROS ORTOGRÁFICOS

MEU MAIOR ERRO FOI DE NÃO TER FEITO A RELAÇÃO DA ABORDAGEM MACRO E MICRO, ENTRELAÇANDO O MUNDO Á MINHA HISTÓRIA.JÁ COM UM POUCO DE EXPERIÊNCIA, VEJO A FACILIDADE DE ENTROSAMENTO DOS FATOS ENTRE O MICRO E A RELAÇÃO COM O QUE VAI ACONTECIMENTO DO MUNDO.